PLANEJAMENTO QUINZENAL DO MATERNAL I I De 01 a 15 de março de 2019 PROJETO : Água e Saúde ( importância da água para o corpo humano) Dia da mulher ( 08/03)

PLANEJAMENTO QUINZENAL DO MATERNAL I I

De 01 a 15 de março de 2019

PROJETO : Água e Saúde ( importância da água para o corpo humano)

Dia da mulher ( 08/03)

EIXOS TEMÁTICOS

ü   Identidade e autonomia pessoal

ü   Corpo e Movimento

ü   Intercomunicação e Linguagens

ü   Conhecimento do ambiente físico, social e cultural

ü   Noções Lógico matemáticas.

CONTEÚDOS

ü   01/03 – Conhecimento do próprio corpo: Compreensão global do corpo explorando suas partes e funções em diferentes interações;

·               07/03 - Atividade da vida cotidiana/ saúde: Respeito ao próprio corpo e ao outro, Cuidado de si mesmo e do ambiente; Aula Específica: 8h 50 mim, as 10h 10 mim;

·               08/03 – Registro de ideias/ significados na composição plástica ( por meio da exploração): Bidimensional: desenho, pintura, e colagem;

·               11/03 - Movimentos fundamentais: sentar, quadrupedar, levantar, andar, rolar, agarrar, alcançar, arrastar-se, passar por dentro, deitar-se em diferentes posições; Aula Específica 13h 30 mim as 17 h e 30 mim.

·               12/03 - HORA ATIVIDADE

·               13/03 – Elementos do meio ambiente: ÁGUA, importância da água para os seres vivos;

·               14/03 – Saúde: Cuidados com o meio ambiente; Aula Específica: 8h 50 mim, as 10h 10 mim;

·               15/03 – Momentos da prática de leitura de diferentes gêneros discursivos: Histórias infantis, cartaz: Pelo educador leitor.  

ü    

ü   OBJETIVOS

ü   Valorizar a preservação da água ,como bem precioso da natureza;

ü   Promover atitudes que visam o uso consciente da água;

ü   Conscientizar a criança sobre a importância da água para os humanos e da necessidade de sua preservação;

ü   Compreender a importância da preservação do meio ambiente, rios;

ü   Perceber a relação da água com a saúde corporal através da higiene;

ü   Valorizar a água como fonte de vida;

ü   Conhecer o ciclo da água na natureza e sua relação com a vida;

ü   Conscientizar-se do papel do homem na preservação dos rios, lagos e mares;

ü   Conhecer os fenômenos da natureza à água ( rios, chuvas, etc.)

ü   Perceber a dependência dos seres vivos em relação ao meio ambiente, em especial a água.

ü   Promover a socialização e desenvolver a criatividade.

METODOLOGIA:

SEXTA FEIRA 01/03

Roda de conversa sobre a importância da água para nossa saúde;

Falar sobre a importância da água para nossa higiene e também sobre as partes do nosso corpo;

Vídeo: A turma da Clarinha e o ciclo da água;

·                QUINTA FEIRA 07/03

·                Roda de conversa , contar a história “ A gotinha PLIM PLIM “, e fazer a recontação da história.

·                Trabalhar o assunto levantando a curiosidade dos alunos sobre o tema.

·                Dar gotinhas de chuva impressas para cada aluno, que irá pintar com tinta guache azul;

SEXTA FEIRA 08/03

Roda de conversa ;

Cantar musicas infantis;

História da “Cinderela”, conversar com os alunos a respeito da importância da mulher nos dias atuais, após, a professora irá mostrar figuras de mulheres e deverá falar sobre as mesmas, mostrar figuras de mulheres em suas diversas profissões: médica, cozinheira, enfermeira professora, costureiras , entre outras.

Propor na sequência que pinte com lápis de cor uma” FLOR” impressa, para dar  como lembrancinha “Dia internacional da mulher”, Colocar um DVD  da  A bela e a Fera, relatar ao sofrimento da mulher e posteriormente a sua felicidade.

ü   SEGUNDA FEIRA 11/03

ü    Roda de conversa

ü   Dar continuidade com trabalho de sexta dia 01/03, fazer o contorno de uma criança com o papel pardo ;

ü   Conversar com os alunos sobre a importância da água para o nosso organismo e o meio em que vivemos;

ü   Expor o desenho na sala até o final do projeto;

ü   Colocar DVD, ÁGUA, com músicas que falam da água: Água música infantil- 22 março Dia Mundial da Água, Turma da Mônica (Clipe musical: Água Vamos Economizar) entre outras.

ü    

TERÇA -FEIRA 12/03

. Hora Atividade

 

QUARTA FEIRA 13/03

Cantar músicas DVD, pertinentes ao tema trabalhado;

Vídeos: Cocoricó importância da água;

Construir um MURAL com o tema:” ÁGUA FONTE DE VIDA”, professora irá recortar e colar no mural as gotinhas que os alunos pintaram no dia 07/03, e  na sequência irá pedir para carimbar as mãos com várias cores de tinta guache, formando uma flor.

QUINTA-FEIRA 14/03

Roda de conversa;

Nesse dia a professora irá começar fazer uma chamadinha diferente:

Na sequência do projeto água, a professorai irá pedir para os alunos pintar com tinta guache azul a onda do mar em uma folha de sulfite;

 Após secar as ondas a professora irá colar peixinhos coloridos que foram impressos.

A chamadinha deverá acontecer somente no dia seguinte.

Colocar rmusicas infantis e historinhas relacionadas com o tema.

Brincar de massinha:

  Dar um desenho de um corpo humano em uma folha sulfite , os alunos com ajuda da professora deverão  representar esse desenho.

SEXTA-FEIRA 15/03

Roda de conversa, cantar musicas infantis;

Colocar no chão um pedaço de TNT azul, e barquinhos de papel sulfite, no barquinho a professora irá escrever o nome de cada aluno com canetinha preta;

  Todos deverão estar em volta dos barquinhos, a professora juntamente com os alunos irá cantar a música PEIXE VIVO, ao termino da música cantada irá falar o nome de cada aluno que o mesmo irá pegar seu barquinho e colocar no sulfite que estará colado os peixinhos na onda do mar que eles pintaram com tinta guache azul, no dia anterior , Expor a atividade  em painel na sala,

Materiais Utilizados:

DVD, TV, sulfite A4, livros, massa de modelar, , cola, tesoura, lápis de cor, papel pardo, tinta guache, TNT, desenhos impressos, cartolina, entre outros.

Avaliação:

Na observação dos registros realizados durante os acontecimentos de todas as atividades.

Serão levados em conta aspectos como envolvimento de cada um nas atividades, interação com o outro e troca de informações.