PROJETO DE INTERVENÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL

PROJETO DE INTERVENÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL

TÍTULO

Recreação, Corporeidade e Ciências no Nível  II da Educação Infantil

INTRODUÇÃO

O presente projeto de observação e intervenção será desenvolvido no Cento de Educação Infantil no período vespertino, com o alunos do Nível II.  Serão desenvolvidas atividades de recreação e atividades experimentais de Ciências Naturais, com o objetivo de trabalhar a coordenação motora, equilíbrio, lateralidade, agilidade, observação, experimentação e investigação.  Antes de desenvolver essas atividades, se realizará a observação do Centro, nos aspectos administrativos, físicos e pedagógicos. Destaca-se que a observação será feita em todos os níveis da educação infantil e posteriormente aplicar-se-ão as atividades.

CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA E DA TURMA:

Descrever o CMEI, a turma e as aulas observadas, a partir do que foi identificado nas observações e do estudo/leitura do PPP da instituição.

- Descrição de aspectos físicos do CMEI e materiais disponíveis.

 - Descrição das relações interpessoais (direção/docentes, direção/ funcionários, direção/discentes, direção/pais, docentes/discentes, docentes/pais).

- Descrição dos aspectos pedagógicos

- Descrição da Turma do Estágio  

OBSERVAÇÃO: CADA DUPLA FARÁ A SUA, POR TANTO NÃO DEIXEI NADA REGISTRADO.

TEMÁTICAS/ CONTEÚDOS:

Recreação, Corporeidade e Ciências no Nível  II da Educação Infantil

OBJETIVOS

Possibilitar aos acadêmicos uma integração com o futuro campo de trabalho.

Permitir que os acadêmicos apliquem parte de seus conhecimentos no cotidiano escolar.

Subsidiar futuros estudos dos acadêmicos a partir das hipóteses e suposições oriundas da prática.

DESENVOLVIMENTO METODOLÓGICO

Durante o Estágio Supervisionado I os acadêmicos farão observações do seguimento administrativo, físico e pedagógico. Neste último serão observadas as relações interpessoais, o processo ensino e aprendizagem, o ato de cuidar, os aparatos e estratégias didático-pedagógicas. Já no aspecto físico analisar-se-á espaço físico, o mobiliário, a infra-estrutura e desenvolvimento de atividades experimentais e recreativas. Por último, a observação se dará sobre a gestão, organização, funcionamento e documentos normativos.

Sem interferir nas atividades rotineiras do Centro serão desenvolvidas as atividades experimentais de Ciências Naturais  e posteriormente  as atividades de recreação e corporeidade, todas descritas a seguir.

Atividade n° I

Aula Experimental 01

Título:

Quebra cabeça com os mamíferos

Objetivo:

Despertar nos alunos o espírito investigatório e de observação.

Materiais:

1folha com cópia dos animais

Procedimento:

Procure colocar os dois cavaleiros montados no cavalo, de modo que não dobre e nem rasgue os seres humanos. Os cavalos também não podem ser dobrados.

Use a criatividade

Atividade n° II

Aula Experimental 02