PLANEJAMENTO QUINZENAL MATERNAL I

PLANEJAMENTO QUINZENAL MATERNAL I

DE 16 DE JUNHO A 30 DE JUNHO DE 2018.

-TEMA :REFORÇANDO AS FORMAS GEOMÉTRICAS                                                                                                                                                                                                                            

 Objetivos:

Nomear e distinguir as formas geométricas (quadrado, retângulo, círculo e triangulo).

Estimular a desinibição e o entrosamento entre as crianças.

Desenvolver o raciocínio lógico, a psicomotricidade, a coordenação motora e a criatividade.

Realizar um desenho a partir de elementos dados.

Ampliar e desenvolver as habilidades físicas e motoras.

Desenvolver a oralidade.

Desenvolvimento:

Organizá-los em rodinha e conversar sobre as formas geométricas planas (quadrado, retângulo, círculo e triangulo). Apresentar uma forma de cada vez acompanhando com o dedo o contorno de cada uma. Orientar para que desenhem esse contorno com os dedos no ar. Ex: Este é o contorno de um quadrado, vamos desenhar esse contorno com o dedo no ar?

Colocar algumas formas dentro de um saquinho. A criança deverá retirar uma forma, e tentar adivinhar o nome dessa forma.

Construir juntamente com as crianças um cartaz com os fantoches das formas geométricas. Fixá-lo num local visível e ao alcance de todos para possam explorá-lo, despertando assim, o interesse e a curiosidade pelas formas.                    

Contar história relacionadas com formas geométricas.

Sugestões:

- “O País Quadrado”

- “Brincadeiras de triângulos"

- "Um redondo pode ser quadrado? 

Desenhar no chão as figuras geométricas (quadrado, triângulo, círculo e retângulo). Organizar as crianças ao redor dessas figuras. Em seguida, distribuir aos alunos recortes de imagens que se assemelhem a essas figuras geométricas, por exemplo: figura de relógio, janela, chapéu de bruxa, quadro negro, etc., ou objetos concretos como: cadernos, porta-retratos, dados, chapéu de palhaço, roda de carrinhos, borracha, etc. Os alunos deverão identificar a figura geométrica que pode ser associada à imagem recebida e colocar no meio das devidas formas desenhadas no chão

Dado das formas: Preparar várias gravuras ou objetos de acordo com as formas geométricas expostas nas faces do dado. Cada criança joga o dado de formas. Então tenta dizer o nome da forma e mostra uma figura ou objeto que contenha essa forma.      (molde do dado)

Apresentar vídeos de uma canção que fala sobre as formas geométricas.  Deixar que as crianças apreciem, escutem e aprendam a canção.

Entregar a cada criança um quadrado e solicitar que tentem identificar a forma.